Monografías. Ciencias Sociales, Políticas, del Comportamiento y de la Educación
Esta colección surge de la necesidad de abrir un espacio dedicado al análisis crítico, al debate polifónico, al pensamiento no dogmático y al discurso interdisciplinar, interseccional y transnacional; un espacio que busque nuevas formas de mirar, comprender y actuar ante los desafíos que la actualidad nos muestra con contradicciones, confrontaciones, desequilibrios, dilemas e interrogantes.
Fecha de inicio
Año 2008
Objetivos
El objetivo principal de la colección es publicar investigaciones que constituyan una contribución original al campo de las ciencias sociales, políticas, del comportamiento y de la educación, tanto en el plano teórico como metodológico.
Política editorial
Para garantizar la calidad y la contribución de las publicaciones, el proceso de publicación de un manuscrito pasa por diferentes filtros: el Comité Científico, el Comité Asesor y las evaluaciones mediante el sistema de doble ciego. Las direcciones a las que apuntan estos criterios están establecidas en nuestra sección de Política editorial.
Características de la colección
- Contenido
El contenido del manuscrito tiene que ajustarse a la política editorial de la colección. Se admiten:
- Trabajos resultantes de investigaciones
- Estudios teóricos que supongan un aporte novedoso al ámbito que define la política editorial
- Ensayos
b) Política, democracia y ciudadanía.
c) Educación, Currículum y Profesorado.
d) Ciencias del Comportamiento y transformación social.
e) Migraciones, movilidades y transnacionalismo.
f) Movimientos sociales, acción colectiva y participación ciudadana.
g) Trabajo, relaciones laborales y sindicatos
h) Género, feminismos e igualdad.
Estos ejes, aunque independientes, han de ser tomados como realidades interrelacionadas y no excluyentes entre sí. Esta colección presta especial interés al estudio desde nuevas miradas teóricas y metodológicas a los desafíos sociales como el capitalismo, el patriarcado, el colonialismo, el racismo, la xenofobia, las fronteras y los regímenes de control migratorio, el neoliberalismo, la precarización del trabajo y de la vida, la violencia de género, la educación diferenciada, los fundamentalismos religiosos, las desigualdades sociales y educativas o la privatización de lo público. Los análisis aspiran a formar parte de la caja de herramientas para la promoción del cambio social (desde los feminismos, los movimientos sociales y la acción colectiva, el antirracismo, el asociacionismo migrante, el ecologismo, la defensa de los derechos humanos, el sindicalismo, el laicismo, la pedagogía crítica, la política social, etcétera).
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Formato
- En papel
- En versión digital
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Periodicidad
La colección Monografías. Ciencias Sociales, Políticas, del Comportamiento y de la Educación, es de carácter anual, y publica un mínimo de un volumen al año.
Información detallada a los autores/as
- El autor o autora debe cumplimentar la solicitud de publicación, siguiendo las instrucciones detalladas en la página Publicación de obras monográficas.
- Una vez recibido el formulario de propuesta, se aceptarán aquellos originales que sean afines a las líneas de la colección y se ajusten a las normas de edición, pudiendo rechazar las propuestas que no se ajusten a las mismas. Los trabajos presentados deberán ser una aportación original, novedosa y de calidad, fruto de la investigación y que supongan un avance en el conocimiento científico.
- Si la evaluación de la propuesta es positiva, el autor/a debe seguir los pasos que se especifican en este enlace.
- Normas para la presentación de originales. Nota: las referencias bibliográficas deben seguir el criterio en el Sistema Harvard
Dirección
Beltrán Roca Martínez (Universidad de Cádiz) beltran. roca@uca.es
Comité científico
Puede consultar los libros de esta colección en el siguiente enlace: Monografías. Ciencias sociales, Políticas, del Comportamiento y de la Educación
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